თრენინგის VIII დღეს განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება და კონკრეტულად განვსაზღვრეთ თუ რა ტიპის დავალებები უნდა იყოს მითითებული სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის, ნიჭიერი და არაქართულენოვანი ბავშვებისათვის. გეგმაში შევავსეთ რა რესურსები გამოვიყენეთ პროექტის მსვლელობისას.
დღევანდელ თრენინგზე გავეცანით შეფასების რუბრიკებს. კოლაბორაციული და ინდივიდუალური შეფასებების რუბრიკები მოვარგეთ საკუთარი მოსწავლეების ნაშრომებს. ვიმუშავეთ წყვილებში, გავუზიარეთ ერთმანეთს საკუთარი შეხედულებები პროექტის შესახებ.
დღეს ინტელის თრენინგზე შევითვისეთ მოსწავლის როლი და გავაკეთეთ ერთი კონკრეტული ჯგუფის დავალება ელექტრონული გაზეთი. ინტერნეტიდან მოძიებული ინფორმაციის ლინკები შევინახეთ საავტორო უფლებების ფაილში.